«LNU er et møtested for idéutveksling og inspirasjon med likesinnede»
Eva Frisk, Frogn vgs.
«Å være medlem i LNU er god etterutdanning»
Øystein Jetne, Midtstuen ungdomsskole
Mads B. Claudi: I blindsonen?
Om litteraturhistoriens hva, hvordan og hvorfor (ikke).
Aslaug Veum og Anders Eilertsen: Kritisk lesing av historiske saktekster
Fire vg3-elevers forståelse av en antisemittisk tekst
Rikke Frøyland: "Viss du har rett, så er det jo eigentleg ganske fælt"
Læresamtaler i to dystopiske ungdomsromaner
LNU-kurs: Kritisk lesing av sakprosa
Med Marte Foldvik-Høgås eller Cecilie Weyergang
Nytt kurs! Flerspråklighet og andrespråkslæring i skolen
Skriving, lesing og læring når norsk er andrespråket
Nytt LNU-kurs! Utforskende grammatikkundervisning – språket som system og mulighet
Teoretiske og praktiske tilnærminger
101 digitale grep – en didaktikk for profesjonsfaglig digital kompetanse
Tor Arne Wølner, Kåre Kverndokken, Mette Moe, Henriette Hogga Siljan (red