I foredraget gir Bodil Hernesvold et eksempel på hvordan vi kan bruke populærkulturelle uttrykk til å åpne tekster som kan virke krevende for elevene. Undervisningsopplegget passer svært godt inn i en temabasert tilnærming til norskfaget og litteraturen.
Bodil Hernesvold er norsklektor ved Strinda vgs. Hun står bak “Lektor Hernesvolds fagblogg, undervisningspraksis i endring”.
